齐心协力共交流，听课评课促成长——第十一小学个人素质提升活动常规教研

　　从四月开始，第十一小学开始了第三轮教师个人素质提升活动，校园里充满了浓厚的教研氛围。听课、评课不是任务，不是形式，而是促进教师教学观念更新，教学经验交流，教学方法探讨，教学水平提高的重要手段，更是教师专业成长的重要途径。本着这一原则，教研活动如期举行！

　　4月15日在白校长和王校长的带领下全体语文教师走进二.2教室听取了冯珊老师的《彩色的梦》这一课。作为一名年轻教师，冯老师为我们展示了一堂清晰、实在、扎实、动静结合的语文课。她以新课程的理念为指导，充分地展现了第十一小学语文教师的教学水准！优美的朗读声，牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球！及时，肯定的赞美鼓励着学生，让他们以更信心满满地投入到学习活动中来！

　　整节课以学生为中心，让学生成为课堂真正的主人。学生生动的朗读体现了老师平时的指导成效。 在课堂教学中，特别是语文课堂中，朗读是非常重要的。古人说：读书应做到“眼到、口到、心到”，在我看来，今天孩子们做到了。

　　每次听课结束后，全体听课老师集中在会议室进行集体评议课。作课老师对自己的课程进行了说课，反思。白校长及各位领导组织每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪匪浅！

　　学校的常规教研活动，为新教师的成长提供了一个磨练与学习的交流平台，也为其他教师提供了共同学习的机会。相信，教师在常规教研活动的磨练下，教学质量将不断提高，学生的学习能力将在更高效的学习管理中得到有效提升。我们的第十一小学将会更加美好！