第十一小学美术提升教研活动

　　美术课是培养学生兴趣，激发学生思考的一门课程。提高学生对色彩的实力表达能力以及对艺术作品的理解能力；养成对探索新知识的兴趣；引导学生以审美之心来感受艺术作品。

　　2021年4月19日上午，全校音体美老师在白校长的带领下走进二（2）班一起聆听袁林艳老师的美术课《向日葵》。

　　为了激发学生的兴趣。袁老师在ppt上以谜语的方式进行引入今天的课题，让同学们积极的回答猜谜语——向日葵。并且阐述了向日葵的别称（太阳花）。袁老师由提出问题的形式“向日葵的组成部分以及怎样画一躲向日葵”带领学生深入探讨向日葵的画法以及它的组成部分。让学生带着问题进行思考，培养学生的思考能力。学生思考后举手回答，接着袁老师一步一步认真仔细讲解向日葵的画法并且展示在黑板上。袁老师带领学生欣赏不同角度的向日葵（正圆椭圆），并且出示了向日葵的结构（花盘花萼花瓣）重点解释了花萼。通过两幅不同的向日葵对比，简单了解了简笔画以及插画。让学生理解艺术家作品中表达的情感，袁老师出示了大师梵高的作品、水墨画作品。

　　最后，同学们进行认真地自主创作，袁老师对学生们的绘画作品进行了点评，并作了总结。

　　袁老师的整节课堂结构完整，流程清晰。带领学生了解向日葵，认识向日葵，发现向日葵。学生积极配合老师，气氛活跃，轻松有效的上美术课。袁老师有良好的教学素养，能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境，培养了学生的思考能力和想象力，提高了他们的审美能力。

　　课堂结束后，听课老师对这节课堂进行了交流，认真点评。肯定了袁老师这节课的优点，也指出了这节课的不足之处并提出建议。互听互评使我们每位老师都能进一步的学习，在教育事业上更好的成长。