第十一小学校五年级语文同课异构活动

　　“双减”政策下，如何优化课堂教学，打造高效课堂，保证教育教学质量，2022年3月25日上午，第十一小学校开展了“五年级语文同课异构活动”，以此践行落实“双减”促质量的初心。

　　杨晓妮老师开头以视频导入，让学生直观地了解本节课的学习内容，引起学生的兴趣。杨老师的课堂环节设计巧妙，将人物形象分析交给了小组，进而引导学生理解人物心理活动。

　　高美云老师的课堂设计条理清晰，结构完整。无论是词句的讲解，还是文章的分析，都能够引导学生层层深入，逐级把握，达成教学目标，同时，也使大家获益匪浅。

　　邬老师的课堂设计新颖有趣、课堂环节紧凑、知识点讲解由浅入深、环环相扣，并且能够抓住学生心理，使学生产生学习的兴趣，学生课堂表现高效高质。

　　课后，各年级教师们进行了热烈的交流讨论。生动有趣的情境、精心设计的教学环节……给大家留下了深刻的印象。

　　最后白校长评价道：三位老师的课堂，内容讲解详细，重难点突出，深入浅出，都体现了“以教师为主导、以学生为主体”的教学理念。

　　同课异构不变的是教学内容，万变的是教学形式。同中求异，异中求同。本校同课异构活动为老师们提供了一个又一个好的互动交流平台，有效地促进了第十一小学教师的专业提升。