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廉洁学校建设应知应会手册

2023年03月24日 16:02:42 访问量:4059

 

保德县第十一小学廉洁学校建设

 

应知应会手册

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                      保德县第十一小学

 

 

 

保德县第十一小学

廉洁学校建设应知应会手册

 

保德县第十一小学清廉学校建设目标

  (一)加强党的政治建设,引领清廉学校建设正确方向

1. 坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸 魂育人;

2. 坚持把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治 规矩;

3. 加强党对教育工作的全面领导;

4. 严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》;

5. 切实加强党员干部忠诚教育和纪律教育;

6. 推进政治监督具体化常态化;

(二)推进权力公开规范运行,健全清廉学校制度体系

7. 坚定落实立德树人根本任务;

8. 完善权力运行监督和制约机制;

9. 强化学校治理服务能力;

10. 严格规范办学行为;

11. 切实提升学校资金、资产、资源管理质量;

(三)健全完善管理监督制度,建设清廉干部教师队伍

12. 树立选人用人正确导向;

13. 加强对“一把手”和领导班子的监督;

14. 建立干部教师清廉动态研判机制;

15. 健全改进作风常态化制度;

16. 从严从实强化干部教师教育管理;

17. 切实维护教学行为诚信;

18. 严格落实师德师风建设要求;

(四)倡导崇廉尚廉守廉理念,打造清廉学校文化氛围

19. 培育学校清廉价值理念;

20. 打造廉洁文化阵地。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(一)党员干部应知应会廉政知识要点篇

1.“两个维护”:坚决维护习近平总书记党中央的核心、 全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

2. “两个确立”:确立习近平同志党中央的核心、全党 的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指 导地位。

3. “两个责任”:落实党风廉政建设责任制。

4. “三转”:转职能、转方式、转作风。

5. “三会一课”制度:定期参加支部党员大会、支部 委员会、党小组会、按时上党课。

6. “三重一大”:重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。

7. “四个意识”:政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识。

8. “四个自信”:道路自信、理论自信、制度自信、文 化自信。

9. “四风”:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

10.“四个合格”:政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

11.“四个看齐”:向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针看齐、向党的各项决策部署看齐。

12.“四条底线”:法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

13.“四讲四有”:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

14.党员廉洁自律规范“四个坚持”:坚持公私分明,先公后私,克已奉公;坚持崇廉拒腐,清白做人干净做事; 坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约;坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

15.党员领导干部廉洁自律规范“四个自觉”:廉洁从政,自觉保持人民公仆本色;廉洁用权,自觉维护人民根本利益;廉洁修身,自觉提升思想道德境界;廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)建设清廉教师队伍应知应会要点篇

新时代教师职业行为十项准则

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

(三)清廉校园建设学生应知应会篇

一、社会主义核心价值观

国家层面:富强 民主 文明 和谐

社会层面:自由 平等 公正 法治

个人层面:爱国 敬业 诚信 友善

二、保德县第十一小学三风一训

办学理念:面向全体,张扬个性,为学生的终身发展奠基

校训:博学笃行 厚德弘毅

校风:严谨求实 团结奋进

教风:敬业 爱生 创新 奉献

学风:自主 静思 互助 乐学

三、《中小学生守则》

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

四、《小学生日常行为规范》

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

四、保德县第十一小学德育建设内容要点

  1.         “三爱”教育:爱党 爱国 爱社会主义
  2.         “四个认同”:对祖国的认同、中华民族的认同、中华文化的认同、中国特色社会主义道路的认同
  3.         “五观”:国家观、民族观、历史观、文化关、宗教观
  4.         六好”教育:共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好
  5.         公民道德规范的基本内容:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

 

编辑:王丹
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