音体美组内教研研讨交流总结

2021年03月19日 16:28:57 访问量：246次

　　严格执行学校的各项规章制度，以提高音体美教学质量为重点。解放思想、更新观念、提高课堂教学质量和管理水平，加强校园音体美教育文化建设，促进我校音乐、体育、美术、信息技术教学工作健康、快速地发展。为此，保德县第十一小学于2021年3月8日开展了音体美组内教研活动。

　　3.8日王丹老师，音乐课上讲的是《小黄帽》，导入设问为什么要带上小红帽，引出要注意交通规则，节奏性好，反复练习歌曲，加入分组唱模式，加入交通规则的教育，为什么要带上小黄帽？过马路，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，具有教育意义，升华了主题，完成了歌曲演唱。

　　3.9日马宇佳老师音乐课上讲了《彩色的中国》，让学生想象假如你们是航天员，在飞船上遥望地球看到我们中国的版图是什么感受？让学生在图上标出北京，台湾和自己所在省份以及黄河长江的位置，并引导学生，台湾的小朋友也和我们一样热爱这彩色的中国，让我们一起带着对祖国的热爱歌唱我们伟大的祖国完成歌曲教学。

　　3.10日张鹏丽老师，体育课上讲的是《跳绳》。跑步热身，体操热身，逐步讲解跳绳的脚下动作：双脚并拢，前后脚错开；手臂动作：双手画圆大臂夹住，并强调脚刚刚离地就好等，让学生跳绳练习，老师单独讲解，单独纠正辅导。讲解详细，单独指导并点评。

　　3.11日秦伟老师的体育课讲的是《篮球》，体操热身，然后拿球练习，左右手练习控制球，讲述注意事项，拍球练习讲解动作拍球尽量不要超过膝盖蹲下拍球，教师点评学生，学生注意力集中，用口令12345低运球123高运球收，反复练习。老师有对比点评，鼓励学生讲解详细，学生积极配合。

　　3.11日袁林艳老师的美术课程《树》。在上课之前用“树”的谜语导入，课程中介绍植树节的来源，并引入古人，介绍古人植树造林的各种佳话。接着让宝贝们体会大树的成长过程，由宝贝们的想象先由简单的几何图形进行组合，展示，拓展树的组成。欣赏“春”“夏”“秋”“冬”的树木，由宝贝们说说不同季节树木的不同和相同的地方，老师进行纠正，解答，最后由宝贝们作画，宝贝们自己绘画树，并通过自己想象大胆作画，同时赋予大树拟人画的手法，让大树更加生机勃勃。绘画本中树上的叶子在空中盘旋，有时会飞向天空，有时会掉到地上，仿佛宝贝们正在玩捉迷藏，并与大家一起寻找。最值得说的是这节课中宝贝们画的大树进步很大，画出的大树栩栩如生。在课程结束时，展示优秀绘画，并点评。

　　3.12日尚玉彪老师的信息技术课，首先是学生的签到、姓名、学号，其次，要学习的主要是《Word文件》，新建Word文件，打开双击，文字输入自己的姓名，然后看着老师黑板上描写春天的诗句，输入春色满园关不住一枝红杏出墙来等，学生练习教师单独指导，教师控制学生电脑演示多次操作，讲解详细。

　　3.12日是康宇霞老师讲的美术课《云朵》，图片导入仔细瞧瞧，云朵长的是什么样子？学生积极回答画直线和弧线，学生画教师指导用弧线画软绵绵的云，画半截就不是一朵完整的云，老师对学生再次指导，在黑板上画并说没有弧度的尺子也可以画出云用图片引导学生抱一抱云，亲一亲云，和云朵做朋友，然后想象云朵和我们做朋友了，来我们家作客了，让我们给云朵涂颜色，云朵有什么颜色？教态自然风趣讲述云朵拟人化和小朋友拉近了距离。